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掌门教育分享教师规范准则,助推在线教育行业健康发展

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发表于 前天 16:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
  因疫情爆发推出的“停课”政策让大量学生在短时间内聚集线上教学,在线教育企业也随之迎来深刻挑战。家长和学生对在线教育企业的课程质量和教师提出更加严苛的要求,用户在体验产品后,会自然选择拥有良好口碑、教学服务优质和师资力量雄厚的教育品牌,而教师队伍建设则是在线教育企业打造高质量教学平台的根本。
  
  以在线教育重要代表掌门教育为例,其始终将教育人才发展放在重要的战略位置。近期,掌门教育首次公开了自身教师队伍建设方法论《在线教师行为规范标准与教学技巧参考指南》。据了解,这份参考指南是基于掌门智能学习平台的海量教师教学数据和学生学习数据,由掌门教育教学院结合科学理论、数据分析、教师经验等多重要素编纂而成。
  
  
  
  《标准规范与参考指南》分为“在线教师行为规范标准(十则)”和“在线教师教学技巧参考指南(五十则)”两大模块,从师德师风、师仪师表、师行师范三个方面再次对内进行系统化总结和强调,旨在进一步规范掌门教育教学服务,完善师训体系,提升掌门教师团队素质,优化教学质量。
  
  掌门教育创始人兼CEO张翼曾表示,掌门教育提升综合能力的其中一个途径在于建设一支专业素养突出、教学水平优秀的教学团队,掌门教育标准化、系统化的教学标准能够有效帮助教师们进一步规范行为习惯,提供专业素养和职业道德,掌门教育也希望行业通过重视教师培训和课程质量的提升携手共进,为在线教育创造健康向上的生态环境。
  
  教师是课程教授的直接执行者,是教学的灵魂所在,也是持续输出高质量教学内容的关键。高质量、标准化的师资队伍对于在线教育企业的长期发展尤为重要。据悉,掌门1对1的教师通过率不超过6%,以严格的教师筛选体系搭配教师长效培训机制,为教师团队教学的高质量打下了坚实基础。
  
  此次掌门教育对内再次升级优化《规范标注与参考指南》,以实用性和效果性为原则,从教与学的全学习链条出发,解构课前、课中、课后的诸多环节,有助于提升内部教师教学水平和职业素养,将掌门教育的“精英陪伴式”教学落到实处。同时,掌门教育将进一步优化和提升用户的在线课堂体验,创造优质服务环境,最大限度地保护用户权益。
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