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[pdf电子书] 21世纪美国高等教育

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发表于 2019-7-17 11:40:21 | 显示全部楼层 |阅读模式



简介
本书主要探讨了高等教育的最新发展,并且思考对21世纪的最大挑战,把变动中的社会、政治与经济脉络作为一面透镜,来检视较大的复杂的争议问题。作者们尝试去了解21世纪将持续影响高等教育的种种力量,在讨论财政、科技、学术自由或者经典时,作者发现存在于大学及其周围环境之间的关系往往是正反并存的:既是人世的,也是出世的;具有服务性,也具有批判性;需要社会支持,也是社会所需要的。他们的结论是:引导教师、学生与行政领导人员努力的方向,关键在于了解大学与外在力量之间复杂的互动关系。


作者简介
菲利普·G·阿特巴赫(PHILIP G.ALTBACH),波士顿学院高等教育教授,也是该校国际高等教育中心主任、《高等教育评论》的编辑。在高等教育领域著述广泛,包括《比较高等教育》(Comparative Higher Education)、《知识背景》(The Knowledge Context)、《美国的学生政治》(Student Politicsin America)等书,另外还主编了《国际高等教育百科全书》(International Higher Education:An Encyclopedia)。





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